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高校中国古代文学课的成功讲授,得益于对各种教学资源、教学条件及教学各要素的优化配置和充分利用。中国古代文学课的讲授,受到了授课主体（教师）、授课对象（学生）、授课时空条件（授课时间、授课场所）、授课后勤保障机制（图书馆、教材、教具、教辅）等各种因素的限定和制约。我们在授课过程中要注重兼顾统筹各种教学要素、优化配置各类教学资源,并在授课过程中始终坚持＂以人为本,以学生为中心＂的授课原则,在教学实施过程中注重教学理念与教学方法的不断改革和创新。