【摘 要】
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讨论式教学法能进一步提高大学生的创新意识和自主学习能力,增强思想政治理论课的实效性。以"概论"课为例,对合作型小组讨论式和即时型个体讨论式教学法进行了实践研究。研究
【机 构】
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北京航空航天大学思想政治理论学院;
【基金项目】
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2013年首都大学生思想政治教育课题“积极心理学视域下大学生参与思想政治理论课教学研究”阶段成果
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讨论式教学法能进一步提高大学生的创新意识和自主学习能力,增强思想政治理论课的实效性。以"概论"课为例,对合作型小组讨论式和即时型个体讨论式教学法进行了实践研究。研究显示,用好讨论式教学法提高教学实效性,关键要处理好以下几个关键环节,即科学设置论题、提高讨论技巧、激发参与热情、讨论过程中进行有效引导、教师要对讨论进行科学评价,进行画龙点睛式的总结。
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