滦平县域内潮河生态治理修复探讨

来源 :工程技术研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lho001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济的蓬勃发展,我国越发重视水利工程的建设,工程规模也不断扩大。在开展水利工程建设的过程中,会出现许多生态问题。文章主要以滦平县域内潮河为例,探讨河道生态治理与修复技术、措施的应用,旨在改变河道的现状,从根本上解决潮河两岸存在的常见问题,保证密云水库正常供水,提高用水的安全性和可靠性。
其他文献
好睡眠很重要,但很多特应性皮炎患者常因瘙痒而睡不好觉,拿“痒痒”不知道怎么办才好?2021年7月,中国医师协会皮肤科医师分会过敏性疾病专业委员会、中华医学会皮肤性病学分会等学术组织给出了《特应性皮炎瘙痒管理专家共识》。特应性皮炎是一种慢性、复发性、炎症性皮肤病。瘙痒是其最主要症状,也是发病先兆。瘙痒源于炎症性皮损,肘、腕、面颈部是好发部位。大多数搔抓发生在前半夜,很少发生在天亮前。患者往往瘙
期刊
习近平总书记提出要进行党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习后,各高校积极响应,开展“四史”学习教育。“四史”学习教育确保高校正确办学方向,激发学生的爱国热情,增强学生的政治认同,帮助学生树立正确的历史观念。高校可通过建立机制,立足高校思想政治理论课,发挥学生的积极主动性,借助各类新型载体等方式进行“四史”学习教育。
随着科学技术的快速发展,以VR/AR为代表的一系列高新技术产品越来越受到大学生们的喜爱,逐渐被引入高校实践教育的课堂。与此同时,教育部积极推进新工科建设,这就为高校思想政治教育和工科教育的交叉融合提供了契机。在此背景下,高校新型工程实践课程中的VR(虚拟现实)/AR(增强现实)技术与思想政治课程中红色文化相结合,不仅为新工科的发展提供了丰富的精神文化资源,还为高校红色文化教育创新了途径。
在“立德树人”的背景下,教师在组织课堂教学时,不仅要关注理论知识教学,还应不失时机地融入“四史”教育内容,强化学生的思想道德素养,促使学生在学习知识的过程中,逐步树立正确的人生观、价值观,真正实现学生身心的全面发展。基于此,笔者以中学思政课课堂教学作为研究切入点,针对“四史”教育内容在课堂教学中的融入策略进行了简要分析,真正落实“立德树人”背景下的育人要求。
近20 a来,随着塔里木河(简称“塔河”)流域水资源综合规划与调度的实施,已基本实现“水流到台特玛湖、大西海子水库多年平均下泄3.50×108m3”的生态输水目标。但是,塔河下游其文阔尔河与老塔里木河之间的两河区域内植被稀少、生态环境脆弱,多年的生态恢复效果并不显著。鉴于此,本文以大西海子水库为调控主体,以大西海子下泄生态水量、河道内生态基流、台特玛湖生态输水、河道外生态供水等为生态保护对象,建立
“四史”教育融入高校思想政治理论课应突出有机性的基本原则,明晰“四史”教育与高校思想政治理论课之间的逻辑关联,在教学体系设计和教学方法应用中体现有机性。在融入内容上应突出党史融入,阐明社会主义发展史的融入价值;在融入侧重点上突出提升大学生的历史分析能力和辩证思维能力;在融入落脚点上则应突出“四史”实效性。教学中要尊重大学生的认知规律,增强思政课教师的“四史”素养,探索有效的教学方法,确保“四史”教
当人类社会步入21世纪,5G、"互联网+"、微信、各类在线教学与会议软件平台等一系列新兴信息化技术、新媒体技术给各行各业带来了巨大冲击、迫使各行业开始转变发展模式的同时,也孕育了发展机遇。就教育工作而言,新技术的出现必然引领新一轮的教学改革,本文从高校思政课信息化教学现状、新媒体时代高校思政课教学内容与教学方法的改革、新媒体时代高校思政课教学工作对教师的要求等三个方面对新媒体时代高校思政课教学改革