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一、想跳河的女生rn当年的“公主”A同学最近还好吗?rn多少年过去后,来访学生A的坎坷经历让我仍难以忘怀.她第一次坐在我面前说的第一句话犹在耳边,“老师,昨晚听了你的报告之后,我在回宿舍的路上就想跳河,我怎么这么差、这么无能,我有什么理由继续活着?”
陪伴“公主”重新找回做人的感觉r——来访者危机干预后的成长更重要
【摘 要】
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一、想跳河的女生rn当年的“公主”A同学最近还好吗?rn多少年过去后,来访学生A的坎坷经历让我仍难以忘怀.她第一次坐在我面前说的第一句话犹在耳边,“老师,昨晚听了你的报告之后,我在回宿舍的路上就想跳河,我怎么这么差、这么无能,我有什么理由继续活着?”
【机 构】
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苏州大学,苏州 215031
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2022年5期
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