下午课间，我到办公室，见乔老师和学生小勇在谈话：“我一直认为你是一个很懂事的孩子，可是今天你有些令人失望，你就不能告诉我是谁打的刘春力吗？”“我真没看见！”“你真的不想告诉我？”“你不相信我还问我干什么？”孩子突然很愤怒地把头转向一边。瞬间的表现，让我大吃一惊。学校将这起打架事件交给我处理。我和乔老师交流得知，下午课外活动，几个学生“合伙”打了刘春力，刘春力告诉了他父母，他母亲到校后要求查处打人者并带孩子到县医院做了检查。刘春力没看清是谁在背后动的手，乔老师只查到小勇这个旁观者。我搬了一把椅子放到自己座位的左边，轻扶着小勇的背坐下来。我有个习惯，和学生交流从来都是并排坐着谈话：“孩子，我以一个朋友的身份和你谈一下好吗？”小勇点了点头，脸上的怒气也淡了不少。“我现在不问是谁打了刘春力，我只想知道他被打得严不严重，你如果知道能不能告诉我，我好同他母亲一起处理伤情。”小勇想了一会儿，还是开了口：“老师，他没事，就是背后被踢了一脚，头被书砸了一下。”“你确定头是被抛来的书砸的，不是手拿书砸的？”“我确定！”“好！别想这些了，回去自习吧！”我找到刘春力的母亲，先问了刘春力的伤情，耐心听他母亲抱怨了一阵，然后解释：“有两个学生打了您的孩子，已经联系了他们的父母，他们都在外打工，回家后会第一时间赶到学校，他们让我转达深深的歉意，孩子让我先带着赶紧治疗。”刘春力母亲怒气消了不少，我接着提议：“现在不早了，如果赶到县医院，专家们都下班了，我们先到镇医院进行初步治疗，今晚时刻留意孩子的情况，明天再去县医院，你看这样行吗？”“行，就靠您处理了。”孩子母亲答应得还比较痛快。医生为孩子做了详细检查，表示伤势并不重。我再次声明无论孩子伤势如何，学校都会严肃处理打人者，有情况一定会及时通知她。刘春力母亲见孩子没事，学校又做了严肃处理的保证，也就比较满意地回家了。第二天大课间，我悄悄将小勇找来，告诉他只需请打人学生的家长到刘春力家探望一下，问题就解决了，请他不要有什么顾虑地告诉我实情。小勇这才道出事情经过：那天课外活动，刘春力抢了李龙的乒乓球拍要去打球，李龙拦着不肯，刘春力将拍子甩给李龙，嘴里还说着脏话，于是两人扭打在一起。平时刘春力在班里就有点霸道，惹得同学看不惯，当时是齐涛从背后踢了一脚，宋春生扔书砸了一下。李龙当时也没看见，然后值日副班长及时回来制止了他俩。“你当时为什么没有告诉班主任呢？”“他把我从教室里叫出来，同学们都看见了，若查出结果，大家都知道是我说的，我不能出卖他们。而且班主任说事情很严重，刘春力的母亲来了，要到县医院检查，我们都有些害怕，就更不敢说了。”一周后，我找来了刘春力，他告诉我他已经接受了道歉。然后，我引导他想一想为什么会有同学在背后打他，他也认识到自己平时的一些毛病，最后我建议他改善和同学相处的方式，他很有诚意地点了点头。事后我反思：班里出现打架等严重违纪事件时，一是调查一定要暗地进行，不能让学生看到是谁告诉了班主任，打消被调查学生“出卖”他人会得到报复和耻笑的顾虑；二是一定要稳住学生家长，以免家长在气头上将事态扩大；三是切莫将事情的严重后果提前呈现在学生面前，让学生觉得“坦白”后将直面严厉的处罚，一旦学生失去安全感就更不会主动承认。等待一段时间后，再将事情的严重性讲给当事学生听，此时孩子已经情绪稳定，教训也会记得更牢、更深。（作者单位：山东省临沂市沂水县下古村中学）