初中地理课堂导课案例分析

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近年来随着教育体制改革,课堂教学的实效性被放在了重要位置。但是初中地理这个被中考遗忘的角落,普遍不能引起学生和家长的关注,最后间接地影响了初中地理的课堂教学效果,鉴于此,如何有效的导入课堂,吸引学生的眼球,引起学生的注意力,调动学生的兴趣,就尤为重要了。
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