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例谈初中科学探究中的实证思维培养
例谈初中科学探究中的实证思维培养
来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:syscom
【摘 要】
:
科学的本质是实证的。在初中科学探究教学中,创设认知冲突,激发兴趣;关注探究细节,培养能力;进行探究拓展,提升素养。切实培养学生的实证思维,提高学生的科学素养。
【作 者】
:
杨庆权
【机 构】
:
浙江省安吉县章村镇中学
【出 处】
:
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
科学探究
实证思维
培养
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科学的本质是实证的。在初中科学探究教学中,创设认知冲突,激发兴趣;关注探究细节,培养能力;进行探究拓展,提升素养。切实培养学生的实证思维,提高学生的科学素养。
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