【摘 要】
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小学语文古诗词一直都是小学语文教学中的重点内容。古典诗词是我们民族文化的根脉，是养育我们精神的宝藏，犹如一棵奇葩绽放在中华历史长河中。对文章诗词能否出口成章，是否下笔有神也是文人墨客们对“学问”一词最高的品评鉴赏标准之一。进入到现代，古诗词的学习更加重要，对古诗词的研究探索已经成为现代语文教学中最不可缺少的一部分。对于这种寥寥数语就能表达出作者想法，不但言简意赅而且丰富有深度的特殊文体，学者们的研
【基金项目】
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“信息技术与小学语文古诗词教学的融合探究”课题研究成果；
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小学语文古诗词一直都是小学语文教学中的重点内容。古典诗词是我们民族文化的根脉，是养育我们精神的宝藏，犹如一棵奇葩绽放在中华历史长河中。对文章诗词能否出口成章，是否下笔有神也是文人墨客们对“学问”一词最高的品评鉴赏标准之一。进入到现代，古诗词的学习更加重要，对古诗词的研究探索已经成为现代语文教学中最不可缺少的一部分。对于这种寥寥数语就能表达出作者想法，不但言简意赅而且丰富有深度的特殊文体，学者们的研究兴趣从未消减。那么这种特殊的文体到底有哪些优点呢？掌握这种特殊的文体又有哪些特殊的窍门呢？在信息化背景下，如何熟练地掌握小学语文古诗词的教学路径呢？笔者就这些问题，于本文中展开深入探讨。
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