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《历史课程标准》指出：历史课程应突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性，应面向全体学生，为学生进入和适应社会打下基础，为学生进一步接受高一级学校教育打下基础。历史课程应使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格。形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步了解一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。所以，历史教学更应注意学生思维能力的培养，本文就如何在教学中培养思维能力谈几点粗浅的看法。一、在广泛的兴趣中开展历史活动教学《课程标准》强调历史课程改革要以唯物