【摘 要】
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诉讼理念的转型使得我国台湾刑事诉讼的当事人主义色彩日益浓厚,但程序精细化在带来权利保障的同时,也造成了严重的效率问题,刑事协商程序的确立正是解决案件负荷问题的重要
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诉讼理念的转型使得我国台湾刑事诉讼的当事人主义色彩日益浓厚,但程序精细化在带来权利保障的同时,也造成了严重的效率问题,刑事协商程序的确立正是解决案件负荷问题的重要举措。我国台湾现行法律已经构建了协商程序的制度框架,但依旧存在不足,引起的理论争议也愈演愈烈,核心在于这一程序对我国台湾刑事诉讼传统构造和基本原则的冲击。如何在质疑声中谋求一条自我完善的道路,是其当前面临的重大难题。
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【摘要】不同学生在学习的过程中，都会表现出明显的差异，如果在初中教学开展的过程中，教师长期采用统一的教学模式进行教学，很多学生会由于学习上的进度较为缓慢，进而跟不上教师的教学步骤，实际的教学质量也会迅速下降。为了实时改变这样的教学状况，必然需要积极采取科学的分层教学模式，根据不同学生的实际学习特点，形成最为有效的教学效果。 【关键词】分层教学 初中数学教学 实践 【中图分类号】G633.6 【
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