培养学生空间观念的三点做法

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:todaynow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生的空间观念,是对学生进行素质教育的必要条件,是学生智力发展的一个飞跃,是小学数学教学中的一个新台阶.是《教学大纲》中规定的教学要求之一.在自主教学中我摸索了三点培养学生空间观念的做法.
其他文献
三月二十二日上午,中共中央中南局宣伟部文艺处处长、著名的文艺批評家肖殷同志应邀来我校作关于文艺問題的報告。参加听報告的有:中文系、外文系和哲学系的教师、学生共四百余人。肖殷同志首先指出:作为为經济基础服务的上目建筑之一的文学艺朮,作为为政治服务的意識形态之一的文学艺朮,在今天就是要为社会主义革命和建設服务,为阶級斗爭、生产斗爭、科学实验三大革命运动服务。解放后,特别是大跃进以来,我們的文学艺朮取得了很大的成績,但还不能适应党
在党的十大精神鼓舞下,我校广大革命师生员工坚持以批林整只为纲,狠抓上层建筑领域里的革命,狠抓意识形态领域里的阶级斗争,积极开展对孔子及其儒家学派反动思想的批判。八月份以
【正】 语言文字之学,古来叫做“小学”,包括声音、文字、訓詁方面而言。研究这门科学的都一致推崇清代乾嘉诸老。不过學術進步總不免受着時代的局限,乾嘉諸老只是在他们那個
从反腐蚀到反腐败搞了三十多年,形势越来越严峻,有客观原因,更有主观原因。主要是我们解决腐败的方法还远离源点,离开我们最需要改革的权力结构——树结构太远。
国民經济中最重要的部門是工业和农业,如何正确处理这两大部門的关系,显然,是社会主义建設实踐中一个具有战略意义的經济問題和政治問題,是社会主义政治經济学中一个极端重要的理論問題。这个問題是毛澤东同志在理論上和实踐上加以解决的。馬克思主义創始人曾经对資本主义社会的工业和农业的关系作过深刻詳尽的分析,其中部分原理、例如关于社会資本再生产的原理,对考察社会主义社会中工业和农业的關系問題
为明确鲁东出口区花生Cd污染状况.2004年开展了青岛产区花生田及其产品Cd污染调查研究。结果显示,青岛花生产区土壤Cd含量范围为0.0451-0.202mg/kg.按照无公害食品大田作物环境标准
【正】 毛主席在全面论述马克思主义认识论的经典著作《实践论》中写道:“这里再重复说一说,就是理性认识依赖于感性认识的问题.如果以为理性认识可以不从感性认识得来,他就
【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2018)15-0129-01  填充图亦称空白图或暗射图。它只绘有简略的地理轮廓(经纬网格、境界线等)和一些主要的地理事物(水系、地形、城市等)的符号,而没有地名注记,通常要求学生不直接依赖地图填绘内容,而是在熟悉地图基本内容的基础上默填,因此,又叫暗射图。  利用填充图可以使学生巩固所学的地理知识,帮助学生对地名
2003~2004年田间药效试验结果表明,20%氟铃·辛乳油对蔬菜上常发生的小菜蛾、菜青虫、甘蓝夜蛾、斜纹夜蛾及棉铃虫为有效药剂.有效使用浓度为2000~3000倍液,防效达70%~90%以
【摘要】在我国现行的教育体制下,传统老师课堂讲解,学生上课听讲的教育方式已经深入人心。这一模式对于初中体育教学也相对来说有一些弊端,难以适应现阶段学生的多样化发展。为了改变这种教学模式,保障学生的高效学习,本文对初中体育教学创新设计的多样化作一下分析,来促进初中体育教学的发展。  【关键词】初中 体育 教学 创新设计  【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089