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听力在英语表达运用技能的教学中具有重要的地位,对学生的英语表达、阅读、写作等技能可起到一定的促进作用.因此,教师可从学生听力认知需求出发,通过开展课前5分钟听力练习、电影观赏、英语沙龙等活动,增强学生英语语感,让他们有效掌握英语听力的学习方法.
小学英语听力教学策略的探寻
【摘 要】
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听力在英语表达运用技能的教学中具有重要的地位,对学生的英语表达、阅读、写作等技能可起到一定的促进作用.因此,教师可从学生听力认知需求出发,通过开展课前5分钟听力练习
【机 构】
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江苏省海门市实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年30期
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