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化学实验是初中生最感兴趣的地方所在,对于初中生的吸引力不亚于魔术,因此,老师必须要借鉴实验这一教学工具.老师要为学生多提供动手实验的机会,通过实验来培养学生的动手能力、观察能力与实践能力,让学生在实验中理解化学知识与化学原理.
教师要合理分配有限的化学实验时间
【摘 要】
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化学实验是初中生最感兴趣的地方所在,对于初中生的吸引力不亚于魔术,因此,老师必须要借鉴实验这一教学工具.老师要为学生多提供动手实验的机会,通过实验来培养学生的动手能
【机 构】
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贵州省威宁县双龙中学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年11期
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