“互联网+创业项目”背景下高职电子商务专业 “四阶递进式”课程体系构建研究

来源 :南宁职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gzc123123123
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目前,大部分高职院校电子商务专业创新创业教育课程体系存在培养创新创业能力不突出、创新创业教育与专业教育不融合等问题。因此,以“互联网+创业项目”为主线,将创新创业教育与专业教育相融合,构建“四阶递进式”课程体系,开展创业启蒙教学、创业基础教学、创业技能教学和创业实践教学,并采用多元化的课程评价和考核方式,实现高素质高技能的创新创业型人才的培养,满足社会发展需求。
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