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本文根据高职院校职业教育的特点,以培养学生的职业技能为目标,通过分析建筑识图与构造课程在教材与教学中存在的问题,针对性地提出了以＂行动＂为导向的教学改革体系,让学生更好的将实践与理论相结合,从而提升学生的职业素质与就业能力。
高职院校建筑识图与构造课程改革与实践
【摘 要】
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本文根据高职院校职业教育的特点,以培养学生的职业技能为目标,通过分析建筑识图与构造课程在教材与教学中存在的问题,针对性地提出了以＂行动＂为导向的教学改革体系,让学生更好
【机 构】
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山西建筑职业技术学院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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