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新课改教材在提高学生综合素质教育方面做结构性的尝试,得到了教师和学生的普遍认同。在历史课的教学中,还应加强培养与中华文化传统和民族复兴相适应的时代新人新事,全方位地加强对学生历史综合素养的培育,使学生在潜移默化的学习环境中,培养兴趣,完善人格,提高创造性思维的能力,培养适应社会发展的综合能力。
高中课改背景下的学生历史素养培育
【摘 要】
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新课改教材在提高学生综合素质教育方面做结构性的尝试,得到了教师和学生的普遍认同。在历史课的教学中,还应加强培养与中华文化传统和民族复兴相适应的时代新人新事,全方位
【机 构】
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象山县石浦中学 浙江象山315731;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年11期
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