浅论数学课堂教师对学生应用数学知识的习惯培养

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“数学为大众”即数学要为所有人这一思想最早是由荷兰著名数学家、数学教育家弗赖登塔尔提出的。他认为“除了未来数学家以外,还有许多人必须学习数学,其中只有少数人会用到一些比较复杂的数学,大多数人只用一些简单的数学,而即使是那些从不应用数学的人,也应该学习数学,因为数学己经成了人类生存所不可缺少的一个方面”。在数学教学实践中,虽然很多数学教师都赞同“数学为大众”的观点,但由于观点不同,所以对“数学为大众”的理解也就不尽相同。
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