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本文引入"协同"的理论视角,以浙江保密学院保密管理专业为研究对象,对人才培养过程中存在的主要问题进行分析。针对存在问题,结合省保密人才实际需求和学校特色,从学科知识体系、实践能力、岗位需求和师资力量几个方面进行探讨,探索适合浙江省保密管理专业的人才培养模式。
基于协同视角的浙江省保密管理专业人才培养模式创新研究
【摘 要】
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本文引入"协同"的理论视角,以浙江保密学院保密管理专业为研究对象,对人才培养过程中存在的主要问题进行分析。针对存在问题,结合省保密人才实际需求和学校特色,从学科知识体
【机 构】
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杭州电子科技大学管理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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杭州电子科技大学2018年度高等教育教学改革研究立项课题:基于协同视角的浙江省保密管理专业人才培养模式创新研究(YBJG201812)
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