【摘 要】
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一建筑CAD课程的作用高等职业教育中,“建筑CAD制图”主要研究解决阅读建筑工程图样、具备计算机软件绘制建筑图的能力的理论和方法。其任务是培养学生具有一定的空间想象和
【机 构】
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河北工业职业技术学院,河北省节能监察中心,
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一建筑CAD课程的作用高等职业教育中,“建筑CAD制图”主要研究解决阅读建筑工程图样、具备计算机软件绘制建筑图的能力的理论和方法。其任务是培养学生具有一定的空间想象和形象思维能力,掌握画法几何的基本理论和CAD基本绘图命令,贯彻有关的
The role of an architectural CAD course In higher vocational education, “architectural CAD drawing ” mainly studies the theory and method of solving the architectural engineering drawings and the ability of computer software to draw architectural drawings. Its task is to train students to have a certain ability of spatial imagination and image thinking, master the basic theory of descriptive geometry and basic CAD drawing commands, implement relevant
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一高职院校课程资源建设与实践的指导思想和技术路线 一是打破学科型课程体系，加强校企合作，建立和完善“基于工作过程的课程设计理念、基于工作任务的课程内容结构及基于工作质量的课程学习要求”的“工作过程导向”课程体系。二是根据工学结合人才培养模式的要求，突出高职院校高端技能型人才的培养，需要广泛運用现代教育技术，将教学软件、多媒体课件及虚拟、仿真等教学手段应用于教学之中，因此网页设计与制作课程资源库中
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一引言 情景认知是指通过设计特定的场景、人物、事件、让学生进入相关的角色，以現实中类似的情景为参照物，进行模仿、比较、优化，并通过演练，以求得理论的升华和能力的提高。针对高职课程的教学目标和特征而言，情景认知理论可以根据学生的接受度进行真实化和可操作化的设计,实现亲身体会的参与式教学,使教学内容来源于真实的职业世界,以此建构理论与实践相结合的职业教育模式。 二高职院校情景认知教学的特点 1真
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