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【正】 十一届三中全会以来,中学师资培训教育蓬勃发展。但是,中学师资培训教育的教材建设却落后于形势的发展,很长时间内,采用普通高校的教材,而没有适宜中学师资培训的教材。为改变这种状况,1985年国家教委下达了编写中学教师培训教材的任务。笔者有幸参加了其中物理教材的编写工作,承担了39万字的任务。十多年来,对如何编写具有中学师资培训特色的物理教材进行了一些探索。笔者参加编写的