多形式,说生活,灵动教学——高中政治课堂有效教学策略探究

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在高中政治教学中,教师若要打造有效课堂,则需要唤起学生情感,充分调动学生参与积极性,主动思考探讨。而要实现上述目标,教师则需要注意活动形式的多样化,以激活课堂氛围;注意结合生活实际,融合生活案例与时事热点,灵动而精彩教学。一、多形式,活跃教学教育家陶行知先生曾说过:活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生另外,苏霍姆林斯基也说过:“真正的教育是自我教育,是实 In high school political teaching, if teachers want to create an effective classroom, they need to arouse the students’ emotions, fully mobilize the enthusiasm of students to participate in, take the initiative to think about. In order to achieve the above goals, teachers should pay attention to the diversification of activity forms to activate the classroom atmosphere. They should pay attention to combining the realities of life with the fusion of life cases and current hot issues. First, the multi-form, active teaching educator Mr. Tao Xingzhi once said: Live talent education is not to instill knowledge, but to develop the key to the cultural treasure house, as we know, to the students. In addition, Su Homlinski also Said: ”The real education is self-education, is real
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