论文部分内容阅读
逆向思维作为创造思维，对于高中物理学习具有 重要意义。但是，就目前的高中物理教学来说，无论是学生还 是教师往往只是从常规思路开展学与教的活动，最终走向“死 胡同”。如果教师能够适当运用逆向思维，从课堂的导入、具体 教学的展开以及习题分析等方面入手，应该容易取得较好的 效果。
逆向思维在高中物理教学中的应用
【摘 要】
：
逆向思维作为创造思维，对于高中物理学习具有 重要意义。但是，就目前的高中物理教学来说，无论是学生还 是教师往往只是从常规思路开展学与教的活动，最终走向“死 胡同”。如果教
【机 构】
：
安徽省六安市霍山文峰学校
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
一、心理健康辅导活动的内涵6月6日是个宁静的夏日，可九年级“真心、真诚、真情《心底的涌动、诫挚的感恩》”大型心理活动却打破了它的宁静，当天下午公司蔡总、学校领导、学生
由神华集团有限责任公司、煤炭科学研究总院、石油化工科学研究院、中国石化工程建设公司承担的国家863计划课题“煤直接液化关键技术”，于2007年1月12日通过了国家863计划能
随着教育改革的深入，初中阶段教学需要以学生 为主体，构建生本课堂，让学生参与教学过程，获得综合素质的 提升。在初中道德与法治的生本课堂实现途径上，一切教学开 展都要以学生为
文昌市铺前学区小学现有学校15所，教学班106个，学生近3118人，幼儿班学生882人，教职工187名；具有本科学历8人，大专学历56人；高级教师68人，省市骨干教师6人。全区入学率达100％，升学率为10
从国家教委颁发的《全国中小学校长任职条件和岗位要求》的千字规定中，我们可看出校长责任的重大。在办学过程中，他们的期盼，他们的苦乐是什么呢？让我们听听下面几位校长怎么说。
介绍了原有多层钢筋混凝土厂房，由于不能满足扩建后的生产工艺要求，而对原有结构进行抽柱、加固补强、新旧梁柱连接等的构造进行了改造。
合作学习为学生创造了更多的交流机会．学生经过互助合作达到学习目标．体验到了合作成功的快乐．自然而然地把自我融入集体当中，树立起合作精神。它在培养和构建学生主体性．克服传统
随着新一轮基础教育课程改革的推行，课堂教学理念和教学方式也在不断改变和更新，那么新课程理念下的思想品德课堂教学应该是什么样呢？
在初中物理教学中，教师应针对素质教育、创新教 育的相关要求，以新课程思想为基本指导，调整已有的教学内 容，提出新的教学策略，并逐步改进整个教学过程，把领先的教 学模式融入课堂
随着素质教育改革的不断深入，对教学理念与教 学方式提出了全新要求，教师在平日的课堂教学活动中，不仅 要为学生传授文化知识，还应引导其形成正确的三观与良好的 品德。小学语文