浅谈班主任的育德能力

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评价教育的效果如何,其中很关键的一点,就是看教育方法是否科学、合理、恰当。班主任作为德育阵营中的骨干力量,理当不断提升自身的专业水平,掌握正确、科学的教育方法.提高育德能力,促进学生全面健康发展。班主任的育德能力包含多个方面的内容,比如,理论联系实际的能力、了解学生的能力、心理辅导的能力、客观评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生人际交往的能力、指导家庭教育的能力、组织教育活动的能力,以及培养班干部的能力,等等。班主任的育德能力自然不是一朝一夕形成的,必须是在德育实践过程中不断地积累、反思、研究而形成
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