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初中历史新课导入是融趣味性、知识性、艺术性、思想性于一体的教学艺术，它犹如京剧中的“序幕”。本文作者立足现实，着眼长远，注重实效，简要介绍了温故知新、巧设悬念、应用现代多媒体技术和合理借助诗词等导入技巧，值得大家借鉴。
唱响前奏曲 把握主旋律——刍议初中历史新课程导入技巧
【摘 要】
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初中历史新课导入是融趣味性、知识性、艺术性、思想性于一体的教学艺术，它犹如京剧中的“序幕”。本文作者立足现实，着眼长远，注重实效，简要介绍了温故知新、巧设悬念、应用现代
【机 构】
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江苏省南通市通州区金郊初中
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2015年1期
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