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由于学前教育专业的学生声乐基础普遍较差,所以要加强对高校学前教育专业教学的重视,并不断进行教学方法、模式、内容的改革和创新。充分考虑教学明确、内容合理、教学新颖、多元化素质教育等问题,实现高校学前教育专业声乐教学的反思与改革。
试论高校学前教育专业声乐教学的反思与改革策略
【摘 要】
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由于学前教育专业的学生声乐基础普遍较差,所以要加强对高校学前教育专业教学的重视,并不断进行教学方法、模式、内容的改革和创新。充分考虑教学明确、内容合理、教学新颖、
【机 构】
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贵州师范学院
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年8期
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