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这是一个瞬息万变的时代，几年间人们的生活、购物、观念等方方面面都发生着巨大的变化，这是一个变化的时代，也是一个不断学习的时代，充满着很多的也许，也许有一天商店会消失，也许有一天教师这个职业也会消失……这么多的也许我们无法掌控，但是顺应时代的变化而改变确是我们必须接受的现实。这个时代的教师在培养着未来的人才，我们要用长远的目光培养孩子，所以对教师就提出了更高的要求，改变思想，不断学习，接受新事物新理念。
2017年的上半年学校在全校推广学乐云，可以说我根本就没有放在心上，反而觉得很麻烦，觉得无形之中给自己加大了工作量，在情绪上还是很抵触的，甚至认为没有这些东西我不是依然在上课，而且教的也很顺手呀！无意间听同事说很便捷、很实用，抱着好奇的心理我走进了学乐云。我的好奇心为我打开了一扇我从没有走进过的大门，学乐云改变了我，我也把学乐云带给了我的孩子们。以下我想从课前、课中、课后等方面介绍一下我使用学乐云的感受。
我作为一名语文教师，我们经常留的作业一般是预习课文生字、或者是查找某某方面的资料，可以说一忙起来都没有检查的时间，尤其是在学生是否读熟课文方面，可以说在课堂上真的没有时间去专项检查，时间长了学生就敷衍完成，自从有了学乐云，这项作业变得简单而轻松。我会在学乐云作业一项里布置视频作业，家长只要用手机把孩子读课文时的视频发到作业群里就可以了，无论是在家还是在单位我都可以随时随地检查，给出等级评价，完成较好的同学可以加分，还可以发到班级圈进行展示，极大地调动了家长、孩子的积极性。同样的原理，语文课有时候课前需要搜集资料，家里有打印机的会打出一大篇子来，没有打印机的就手抄资料，很是费时费力。有了学乐云这一项节省了很多的时间，学生只要把资料拍照上传就可以了，在这个过程中，家长和孩子收集、整理资料的能力增强了，有文字资料还有图片资料，可以说比我查找总结的都全面，我反而需要向孩子们学习和咨询，在课堂上只要需要这里的知识，我们直接就可以在大屏幕上呈现出来。我真是感受到了技术带给我的便捷和舒心。更让我感到惊喜的是，每一天的作业、每一次的作业都会生成大数据，我只要打开“作业和题库”一项就可以把作业生成的大数据展示给我，这里有提交作业的数量、没交作业的学生名单、最早完成作业的，还有学生作业的准确率等等，这些数据能够让老师对每一个学生做到心中有数，也会对一些错误率较高的题进行及时的讲解。可以说，学乐云改变了我，学乐云让我的课堂变得轻松舒心。
语文课上使用学乐云更是让我得心应手，很有一种呼风唤雨的感觉。学乐云里课上资源更是丰富，有图片、文本、声音、视频、现成的PPT，就像是一棵大树上挂着各种各样的水果，只要有需要随时就可以采摘！绿色的互动白板只要一支白板笔就可以搞定一节课，只要点击一下垃圾桶，整个黑板就又焕然一新，再也没有一边写一边擦的烦恼了。学乐云改变了我，改变了我上课的方式。首先，改变了我们一问一答的师生课上模式，在这里有“课业评价”和“随机点名”两种方式，由于我们平时上课总是点经常举手的学生，有一部分孩子就会被忽略掉，自从用了“随机点名”，孩子们回答问题的热情非常高，这样每个孩子就都有了平等展示的权利，学生为了得到一个“赞”都是在努力争取，这样家长也会通过班级圈能够了解到孩子在班级上课的情况。其次，课堂成果的及时呈现。拿一节作文课举例，通常我在教授完写法学生会马上写，写完后读给班级同学，大家和老师帮助修改。自从使用了学乐云以后，学生写完后我会及时用手机拍照，然后通过“课堂反馈”展示在大屏幕上，非常清楚、直观。然后学生提出修改意见，教师可以用白板笔圈圈改改，这样既提高了课堂效率，又提高了学生们修改作文的能力。还有就是重点难点内容的反复巩固，有时我们在上课时会遇到一些难点问题，孩子们接受起来有难度，经过我的琢磨，当我讲到这样的内容时可以使用录屏功能，把这一段内容记录下来，通过cs软件简单处理以后就可以传到班级圈里，既指导了家长又巩固了学生。在学乐云中还有许多功能只要老师用心琢磨一定会让自己的课堂增色不少。可以说，学乐云改变了我，让我的课堂教学工作变得轻松舒心。
学乐云让我们的课后作业变得多样，评价形式变得多元化。学乐云作业我常用“同步題库”和“翻转课堂”两种形式，答题采用游戏的形式，孩子们非常喜欢做，增强了作业的趣味性，提高了作业的效率。通常我们老师扮演的是作业批改的独角戏，自从使用了学乐云，老师、学生、家长三方面都参与其中，教师批改后学生、家长都可以参与点赞和留言。这体现了多元评价中主体评价多元的一种形式。学乐云还可以对课后作业通过大数据、可视化技术开展评价，记录了学生学习和成长过程，自动反馈评价成果。作为教师只要翻看这些数据就可以了解全方面的学习情况，可以说学乐云让老师变得智能，让我们的工作变得便捷舒心，把我们从繁重的工作中解放出来。
作为一名教师，备课是我们每天的必修课。一本书一本教参对于这个时代，只有这两样是万万行不通的，“博采众家之长”方能提高自己的教学水平。也许有的人会说你可以上网搜呀，可以说不是广告，就是有保护，页面的悬挂窗让你眼花缭乱。现在我备课时基本都是使用学乐云，里面的教学资源非常丰富，而且种类划分清楚，针对一篇课文它有图片、文字、视频、PPT、等多方面的资源，有些课文的资源甚至能达到一两千份，可以说涵盖了全国各个地方的资源，只要你能想到了，基本都能够在这里得到满足。
学习是为了更好的教，现在的信息技术是高速发展的，如果不能顺应时代的需要，你将不能成为一名优秀的教师，用知识丰富自己，用技术武装你的课堂，你才能真正驾驭这个时代，做自信的教师，做全能的教师，你的人生才能够增添色彩。学乐云已经走进我的课堂，相信在未来的教学中还会有更多的技术等待着我们去学习，去融合，我会在学习的道路上不断前行。
2017年的上半年学校在全校推广学乐云，可以说我根本就没有放在心上，反而觉得很麻烦，觉得无形之中给自己加大了工作量，在情绪上还是很抵触的，甚至认为没有这些东西我不是依然在上课，而且教的也很顺手呀！无意间听同事说很便捷、很实用，抱着好奇的心理我走进了学乐云。我的好奇心为我打开了一扇我从没有走进过的大门，学乐云改变了我，我也把学乐云带给了我的孩子们。以下我想从课前、课中、课后等方面介绍一下我使用学乐云的感受。
我作为一名语文教师，我们经常留的作业一般是预习课文生字、或者是查找某某方面的资料，可以说一忙起来都没有检查的时间，尤其是在学生是否读熟课文方面，可以说在课堂上真的没有时间去专项检查，时间长了学生就敷衍完成，自从有了学乐云，这项作业变得简单而轻松。我会在学乐云作业一项里布置视频作业，家长只要用手机把孩子读课文时的视频发到作业群里就可以了，无论是在家还是在单位我都可以随时随地检查，给出等级评价，完成较好的同学可以加分，还可以发到班级圈进行展示，极大地调动了家长、孩子的积极性。同样的原理，语文课有时候课前需要搜集资料，家里有打印机的会打出一大篇子来，没有打印机的就手抄资料，很是费时费力。有了学乐云这一项节省了很多的时间，学生只要把资料拍照上传就可以了，在这个过程中，家长和孩子收集、整理资料的能力增强了，有文字资料还有图片资料，可以说比我查找总结的都全面，我反而需要向孩子们学习和咨询，在课堂上只要需要这里的知识，我们直接就可以在大屏幕上呈现出来。我真是感受到了技术带给我的便捷和舒心。更让我感到惊喜的是，每一天的作业、每一次的作业都会生成大数据，我只要打开“作业和题库”一项就可以把作业生成的大数据展示给我，这里有提交作业的数量、没交作业的学生名单、最早完成作业的，还有学生作业的准确率等等，这些数据能够让老师对每一个学生做到心中有数，也会对一些错误率较高的题进行及时的讲解。可以说，学乐云改变了我，学乐云让我的课堂变得轻松舒心。
语文课上使用学乐云更是让我得心应手，很有一种呼风唤雨的感觉。学乐云里课上资源更是丰富，有图片、文本、声音、视频、现成的PPT，就像是一棵大树上挂着各种各样的水果，只要有需要随时就可以采摘！绿色的互动白板只要一支白板笔就可以搞定一节课，只要点击一下垃圾桶，整个黑板就又焕然一新，再也没有一边写一边擦的烦恼了。学乐云改变了我，改变了我上课的方式。首先，改变了我们一问一答的师生课上模式，在这里有“课业评价”和“随机点名”两种方式，由于我们平时上课总是点经常举手的学生，有一部分孩子就会被忽略掉，自从用了“随机点名”，孩子们回答问题的热情非常高，这样每个孩子就都有了平等展示的权利，学生为了得到一个“赞”都是在努力争取，这样家长也会通过班级圈能够了解到孩子在班级上课的情况。其次，课堂成果的及时呈现。拿一节作文课举例，通常我在教授完写法学生会马上写，写完后读给班级同学，大家和老师帮助修改。自从使用了学乐云以后，学生写完后我会及时用手机拍照，然后通过“课堂反馈”展示在大屏幕上，非常清楚、直观。然后学生提出修改意见，教师可以用白板笔圈圈改改，这样既提高了课堂效率，又提高了学生们修改作文的能力。还有就是重点难点内容的反复巩固，有时我们在上课时会遇到一些难点问题，孩子们接受起来有难度，经过我的琢磨，当我讲到这样的内容时可以使用录屏功能，把这一段内容记录下来，通过cs软件简单处理以后就可以传到班级圈里，既指导了家长又巩固了学生。在学乐云中还有许多功能只要老师用心琢磨一定会让自己的课堂增色不少。可以说，学乐云改变了我，让我的课堂教学工作变得轻松舒心。
学乐云让我们的课后作业变得多样，评价形式变得多元化。学乐云作业我常用“同步題库”和“翻转课堂”两种形式，答题采用游戏的形式，孩子们非常喜欢做，增强了作业的趣味性，提高了作业的效率。通常我们老师扮演的是作业批改的独角戏，自从使用了学乐云，老师、学生、家长三方面都参与其中，教师批改后学生、家长都可以参与点赞和留言。这体现了多元评价中主体评价多元的一种形式。学乐云还可以对课后作业通过大数据、可视化技术开展评价，记录了学生学习和成长过程，自动反馈评价成果。作为教师只要翻看这些数据就可以了解全方面的学习情况，可以说学乐云让老师变得智能，让我们的工作变得便捷舒心，把我们从繁重的工作中解放出来。
作为一名教师，备课是我们每天的必修课。一本书一本教参对于这个时代，只有这两样是万万行不通的，“博采众家之长”方能提高自己的教学水平。也许有的人会说你可以上网搜呀，可以说不是广告，就是有保护，页面的悬挂窗让你眼花缭乱。现在我备课时基本都是使用学乐云，里面的教学资源非常丰富，而且种类划分清楚，针对一篇课文它有图片、文字、视频、PPT、等多方面的资源，有些课文的资源甚至能达到一两千份，可以说涵盖了全国各个地方的资源，只要你能想到了，基本都能够在这里得到满足。
学习是为了更好的教，现在的信息技术是高速发展的，如果不能顺应时代的需要，你将不能成为一名优秀的教师，用知识丰富自己，用技术武装你的课堂，你才能真正驾驭这个时代，做自信的教师，做全能的教师，你的人生才能够增添色彩。学乐云已经走进我的课堂，相信在未来的教学中还会有更多的技术等待着我们去学习，去融合，我会在学习的道路上不断前行。