【摘 要】
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目前语文教学存在单调乏味、枯燥无趣的现象，以至于学生们讨厌语文，害怕语文，甚至于渐渐远离语文。究其原因，不在于学生，而在于语文教师自己，是教师用死记硬背、机械训练、保守固执
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目前语文教学存在单调乏味、枯燥无趣的现象，以至于学生们讨厌语文，害怕语文，甚至于渐渐远离语文。究其原因，不在于学生，而在于语文教师自己，是教师用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文乐园的大门，让学生们在这座知识的宝库面前望而却步。要想重启语文乐园的大门，让学生在语文的乐园里自由自在地邀游，笔者有以下几点体验：
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复习诗歌鉴赏专题要抓好两点：第一，掌握方法，读懂诗歌；第二，审清题干，规范答题。本文对怎样读懂诗歌作简要论述。 1.知人论世 “知人论世”是孟子提出来的，意思是如果读者对诗人的经历、思想、创作风格及所处的时代背景很熟悉，就会较容易地把握住其诗歌的主旨。如张籍的《节妇吟》： 君知妾有夫，赠妾双明珠； 感君缠绵意，系在红罗襦。 妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。 知君用心如日月，事夫誓拟同生
梅毒(syphilis)是由苍白螺旋体(treponema pallidum,TP)所引起的一种性传播疾病,而且近年来我国梅毒的发病率有逐年上升的趋势[1].梅毒螺旋体一旦侵袭人体后,血清中可产生非
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一节课有一个好的开端就像一场戏有一个引人入胜的序幕一样。精美的导课，像磁石深深把学生吸引住，像金钥匙悄然开启学生的思维。许多老师都抱怨生物在众多的科目中处于“副科”的地位，学生对生物学习的重视程度不够，导致学习积极性不高。但事实证明，好的导入能在几分钟之内就把学生的注意力吸引过来，激发其学习生物的兴趣，从而调动学生学习的主动性。 一、以问题的方式进行导课 导课时恰当的提出问题，能激发学生强烈的
肝脏在甲状腺激素的代谢、运输等方面均发挥着重要作用,同时肝脏也是甲状腺素作用的靶器官之一,因此,在肝脏发生病变时,可使甲状腺素生理效应发生改变,导致甲状腺功能异常[1]
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