【摘 要】
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互联网技术的快速更新以及教育制度的不断改革,对计算机网络课程教学质量提出了更高的要求。学生不仅要掌握基础的计算机理论知识,更应具备专业的计算机操作技能,确保自身所
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互联网技术的快速更新以及教育制度的不断改革,对计算机网络课程教学质量提出了更高的要求。学生不仅要掌握基础的计算机理论知识,更应具备专业的计算机操作技能,确保自身所学能够满足当前互联网行业发展对人才的需求。但是,针对当前计算机网络课程教学现状而言,其还存在着重理论轻实践、学生自主学习能力较弱等情况,这都严重制约着计算机网络课程教学水平的提升。而基于“互联网+”的教学平台,主要以学生为中心,可有效地提升学生的自主能动性。
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