【摘 要】
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数学作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数学生对它情有独钟,投入了大量的时间与精力.然而进入高中阶段,许多小学、初中数学成绩的佼佼者,第一个跟头就栽在数
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数学作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数学生对它情有独钟,投入了大量的时间与精力.然而进入高中阶段,许多小学、初中数学成绩的佼佼者,第一个跟头就栽在数学上.造成这种现象的原因是多方面的,以下是本人来多年来在高中教学中的部分心得和体会:
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