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讨论大学数学中集合、函数、三角函数、极限、连续、导数、极坐标、复数和向量等知识与中学相应数学知识的衔接问题.建议大学教师针对中学数学教学内容的变化来调整大学数学教学,避免不必要的重复、及时弥补学生的知识空白,以便在这些衔接处抓住教学重点和突破教学难点.
大学与中学数学教学内容的衔接
【摘 要】
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讨论大学数学中集合、函数、三角函数、极限、连续、导数、极坐标、复数和向量等知识与中学相应数学知识的衔接问题.建议大学教师针对中学数学教学内容的变化来调整大学数学
【机 构】
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四川师范大学数学与软件科学学院
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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四川师范大学教学改革基金资助项目(2010)
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