【摘 要】
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.长期从事学校管理的实践证明,在学校诸多的管理项目中,对教师的管理最重要.在教师管理中,“情感投入”也是必不可少的.为了克服
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.长期从事学校管理的实践证明,在学校诸多的管理项目中,对教师的管理最重要.在教师管理中,“情感投入”也是必不可少的.为了克服对这项工作“说起来重要,忙起来不要”的问题,必须将其制度化,加强监督,真正落到实处.要明确这项工作在整个教师管理工作中的位置,从而加大力度,常抓不懈.教师管理工作如果可以分成教学运作、业务培训、实绩考核、专业(职务)晋升等几个层面的话,那么,“情感投入”应是贯穿这几个层面的几大“纵轴”之一.这条“纵轴”的良性运转,才能保证学校教师管理工作有机
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