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重庆市渝北区沙坪小学的理论识别系统主要是对校训、校风、导风、教风、学风等内容的提炼与概括。确定学校文化的理念识别系统，旨在将沙坪小学内部力量统一在共同的指导思想下，凝聚到一个共同的、宏观的、科学的理性方向上来，共同践行科学发展观，从而对学校的教学、科研、管理，服务等各个层面的工作产生引领作用，促进学校实现又好又快地发展。正是基于这种构想，现将沙坪小学理念识别系统的主要内容予以概要诠释：