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在核心素养背景下,我们开展高中地理的情境活动,要更多地分析学生们的具体学情.根据学生们在学习中的表现进行灵活的教学安排,特别是要加强情境是教学的创新设计,引导学生们在情境式的教学环境下,扎实地掌握高中地理的知识内容,并且培养他们知识的应用能力,让学生们的高中地理核心素养得到有效地提升.
核心素养背景下高中地理情景式教学的案例探究
【摘 要】
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在核心素养背景下,我们开展高中地理的情境活动,要更多地分析学生们的具体学情.根据学生们在学习中的表现进行灵活的教学安排,特别是要加强情境是教学的创新设计,引导学生们在情境式的教学环境下,扎实地掌握高中地理的知识内容,并且培养他们知识的应用能力,让学生们的高中地理核心素养得到有效地提升.
【机 构】
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河北省邢台市南和区第四中学 054400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年29期
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