基于认知水平 提升思维品质——以俞正强老师《比的认识》为例

来源 :信息周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:albertleee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学数学教学中,学生的原生认知是学习新知识的有益基础,我们应该如何基于学生的认知水平,来提升思维品质?笔者认为在教学中要直面、对比、重构学生的认知,以此来发展思维的生长点,从而有效提升数学的思维品质。
其他文献
生物实验教学是生物教学的主要内容之一,也是培养学生实验操作能力的重要途径。新课程背景下的生物实验教材相比之前,不仅增加了实验的数量和类型,而且增加了不少创新能力的
为筛选出高产二十碳五烯酸(EPA,C20∶5)野生型菌株,以采自北极地区的176株细菌为材料,通过TTC(2,3,5-氯化三苯基四氮唑)显色法和气相色谱两种方法筛选出4株疑似产EPA的细菌,并通
本文主要对10KV配电网中的电能整体计量方面的工作进行了一定的分析,并主要以WEVT系列电子式电压互感器为探讨的对象,首先对该设备进行了一定的分析,并在该设备的基础上对此种新技术的优点进行了一定的论述,以在一定程度上加强人们对电能整体计量设备的具体设计具备一定的认识与理解,并在一定程度上推动我国电力系统的运行与发展。
篮球运动是青少年儿童最喜爱的球类项目之一。目前无论是学校体育课,还是市场的体育培训机构,篮球运动都是一项热门运动项目,但是小学生的篮球启蒙中,由于小学生受力量、速度
笔者就大学生党员参与社会实践工作的问题。谈谈以下三点:一、大学生党员缺少社会实践是党建工作不能忽视的问题;二、大学生党员社会实践活动的作用;三、大学生党员社会实践活动
作为小学阶段学生的逻辑思维培养的主要途径,通过严密的训练可以较大程度上提升其数学思维,当前的小学数学学科的教育培训中,有一系列问题的出现,以学生数学素养的培养为目的
本文就全国高校大学英语视听说课程的现状,针对现行的视听说教材、大学生英语学习感知倾向、课堂学习模式对120名大学生进行了问卷调查,进一步探讨了涉及大学英语视听说课程改
采用盆栽及室内模拟实验对铝胁迫F大豆根际微生物的群体感应进行了初步探索。利用高效检测菌株根癌农杆菌Agrobaoterium tumefaciens KYC55(pJZ372;pJz384;pJZA10)对在酸性土壤中
从比较的角度看,牡丹江师范学院和美国伊利诺州立大学学生学习生活有着明显的差异,通过对两所学校学生生活系统的分析和比较,对国内大学生活提供启示和借鉴。
随着社会的发展,教育体制的不断改革,语文是初中阶段的一门主要课程,一直受到家长及教师的关注。尤其是在这个注重学生动手实践的当代社会,综合实践活动作为语文课程的重要组