论文部分内容阅读
新高考选课走班背景下，化学课堂教学为了适应学生的个性发展，促进学生自身价值的提升，为高校培养优秀人才，在课堂教学中构建合理的课程评价体系，采用多元化评价方式相互结合，开展课堂“五维度”评价标准，合理使用评价语言，促进走班教学活动得到顺利的开展。
新高考选课走班背景下化学课堂教学评价
【摘 要】
：
新高考选课走班背景下，化学课堂教学为了适应学生的个性发展，促进学生自身价值的提升，为高校培养优秀人才，在课堂教学中构建合理的课程评价体系，采用多元化评价方式相互结合，开展课
【机 构】
：
辽宁省锦州市第一高级中学
【出 处】
：
课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
小学生的思考能力和知识水平有差异，小学数学教学应尊重学生差异，开展分层教学，满足不同学生对数学知识需求以及能力发展的需要，确保每个人在课堂中都有收获，这样就能构建出高效课
目的分析右美托咪定应用于高血压病患者腰硬联合麻醉中的镇静效果。方法选取我院拟行腰硬联合麻醉的高血压病患者70例为研究对象,将其随机分为右美托咪定组(n=35)和生理盐水
提问是课堂教学的基本形式，它对于突破教学重点、启发引导学生思维、培养学生创新能力都起着举足轻重的作用。在小学数学教学中，教师要善于设计问题，唤醒学生的求知热情、促进学
构建高效课堂是高中历史新课标中对教育者提出的要求之一。在教育事业不断发展的背景下，社会大众对教育方式提出新要求。因此，历史教师应该基于时代变化，及时调整自身的教学方式
针对单杆式导波雷达物位计测量油位界面反射回波不明显的情况,提出了利用导波杆末端反向回波的方法测量物位的新方法.在一定范围内搜寻反向回波,并对反向回波波谷点进行拉格
目的 探讨埃索美拉唑四联疗法联合丙谷胺片对幽门螺杆菌(Hp)阳性消化性溃疡患者Hp清除率及炎性因子水平的影响.方法 选取2017年5月至2019年7月收治的98例Hp阳性消化性溃疡患
有关西红花中可溶性糖类的定量分析，尚未见报道。本文对西红花提取物中糖类成分进行了鉴定和含量测定。经鉴别其成分为龙胆二糖和葡萄糖，并测定了5批样品可溶性糖的含量。
五神汤出自清.陈士铎的《辨证录.卷十三》,主治多骨痈。治之法利其湿,清其热,而主之补气补血之药,不必消骨而骨自消矣。方用五神汤：茯苓、车前子、金银花、牛膝、紫花地丁,水