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计划性是指为了达到某种目的而进行的事件安排与行为选择,它与主动性、专注性、问题解决和反思性等学习品质相互关联、相互促进。作为一种学习品质,计划性受到学者们的重视,高宽课程更是把计划作为重要的课程内容之一。培养计划性的途径和方法很多,其中之一就是幼儿园的生活活动。
在生活活动中支持幼儿计划性的发展
【摘 要】
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计划性是指为了达到某种目的而进行的事件安排与行为选择,它与主动性、专注性、问题解决和反思性等学习品质相互关联、相互促进。作为一种学习品质,计划性受到学者们的重视,
【机 构】
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福州市仓山区实验幼儿园
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2020年51期
【基金项目】
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福建省中小学名师工作室第二批专项课题“在一日生活中培养幼儿良好学习品质的行动研究”(课题编号GZS191010)研究成果
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