【摘 要】
：
观察概述观察对象:大(三)班部分幼儿幼儿年龄:6~7岁观察地点:实幼兴业部种植地观察者:陈贺芳观察方法:跟踪式白描记录观察目的:同伴间的互助式分享以及持续探究行为观察目标:
论文部分内容阅读
观察概述观察对象:大(三)班部分幼儿幼儿年龄:6~7岁观察地点:实幼兴业部种植地观察者:陈贺芳观察方法:跟踪式白描记录观察目的:同伴间的互助式分享以及持续探究行为观察目标:幼儿自主发现问题、分析问题、解决问题的能力故事背景《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园应充分利
Observations Overview Subjects: Large (three) classes Part of the toddler child care age: 6 to 7 years old Location: Seedlings Xingye Industrial Planting Observer: Chen Hefang Observation method: trace-type white strokes record Objectives: peer sharing between mutual aid and sustained Exploration Behavior Objectives: children’s ability to discover problems, analyze problems and solve problems Background of the story “Kindergarten Education Guidelines” that: kindergarten should be fully profitable
其他文献
制作意图:在我们的日常生活中,废旧物品随手可得,可怎样才能利用好废旧物品,把它们变废为宝呢?其实只要动动手动动脑就可以了。“弹琉璃球”是把废旧的纸盒简单加工制成了好
制作意图:每次到超市、菜场购物时,大家用的塑料袋既浪费又不环保。今天我们DIY做一个既美观又实用的购物袋,为大家带来生活的小乐趣。材料准备:纯色帆布袋、爱心模板、带橡
随着商品化、社会化的住房价格的快速上涨，房地产一波又一波调控政策的出台实施，经济适用房、廉租房、公租房等保障房的建设逐渐被提上议事日程，一方面，可以有效解决城市低收入居
喜欢小动物是每个孩子的天性,那些可爱的小动物不时出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。于是想到了做一些萌萌哒
[摘 要] 随着“互联网+”时代的到来，重视、适应和用好“互联网+”技术已成为中职教育的新时代命题。而“互联网+”下的中职数学翻转课堂犹如一位“破冰者”，必将打破传统的中职数学教学模式，为中职数学课堂课改注入一股清泉。就中职数学课程而言，教师应以翻转课堂理论为依托，充分利用各种信息化手段实施更科学、更有效的中职数学课堂教学设计，探究“互联网+”背景下的中职数学翻转课堂应用策略，并提出相关对
摘要：安全管理和施工的质量要求是房屋建设施工的两个重要指标。这就要求施工团队在施工前就对施工有一个非常明确的认知，根据施工房屋的特点来制定一个合适的施工计划和方案。在施工过程中，要认真负责，把握好每个施工环节。也要有一套完备的安全防范措施，从而保证施工过程的安全。但是，现在许多施工仍然有不足之处，值得细心思考，制定措施。鉴于此，本文主要分析房屋建筑施工的质量与安全管理。 关键词：房屋建筑;施工;
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”在幼儿科学探索活动中,其核心就是通过感知操作激发探究兴趣,
中职学前教育专业毕业生职业素养的高低直接决定学生是否满足用人单位需求.中职学校需注重学生职业素养提升,引导学生做好职业生涯规划,助力学生在工作岗位积极作为.在语文课
时下,一个又一个的“大师”、“神人”的丑恶嘴脸被媒体暴光,我从心里感谢媒体为大家做了好事,使骗子暴露在光天化日之下,没法再继续作恶。然而。使我心痛的是:几乎每一位大
“教育应当是生活本身,生活和经验是教育的灵魂,离开生活和经验就没有教育。”孩子年龄小,知识经验贫乏,往往通过感知和依靠表象认识事物,幼儿的科学活动也是在与周围事物的