【摘 要】
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落实以人为本的理念要求教师尊重学生之间的差异,因材施教,发展学生个性。传统的一刀切的教学模式只能照顾部分学生,因而有部分学生难以参与到英语课堂教学,难以形成全员互动
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落实以人为本的理念要求教师尊重学生之间的差异,因材施教,发展学生个性。传统的一刀切的教学模式只能照顾部分学生,因而有部分学生难以参与到英语课堂教学,难以形成全员互动的局面,因而教学实效不高。为此,教师必须在英语课堂中引进分层教学,从对学生分层入手,设计课堂教学,全面增强教学效果。一、分层教学目标奠定有效教学基础在英语课堂教学中,教学目标的设计尤为重要。教师不仅要围绕新课改提出的“三维目标”进行设计,还必须突出
The implementation of the people-oriented philosophy requires that teachers respect the differences among students and teach students in accordance with their aptitudes to develop their individuality. The traditional one-size-fits-all teaching model can only take care of some students. As a result, some students find it hard to participate in English classroom teaching and it is difficult to form a full-staff interaction. As a result, teaching effectiveness is not high. To this end, teachers must introduce the teaching in different levels in the English classroom, starting from the stratification of students, designing classroom teaching and enhancing the teaching effect in an all-round way. First, the layered teaching objectives to lay an effective foundation for teaching English classroom teaching, the design of teaching objectives is particularly important. Teachers must not only focus on the “three-dimensional goal” put forward by the new curriculum reform, but also must stand out
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【摘要】初中英语推行素质教育的重点就是优化课堂教学模式。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。只有不断深化教学改革,优化课堂教学,才能提高课堂教学效率。 【关键词】初中英语 课堂教学 优化 方法 课堂教学的优化既体现“教”的有效性,更体现“学”的有效性。学生的课堂活动对课堂的有效性
总所周知,兴趣爱好是最好的老师,如今部分中学生不愿意学英语,是因为对英语学习失去了兴趣,因此,作为一名中学英语教师,如何在平时的教学过程中能够逐渐培养和激发一个学生的
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如果你不曾见过横断山区的野花怒放,或许永远无法知晓,世间的草木还有这样的精彩……8月的第一个节气是立秋,虽然说名义上已经进入秋天,天气也一天天地开始凉爽起来,但夏天的
【摘要】法制是一个国家进入文明时代的重要标志之一。公民的法律素质已成为个体社会化所必须具备的基本素质,青少年是国家的未来、民族的希望,但他们正处于生理和心理的生长发育期,辨别是非和自我保护能力都比较弱,不能自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的诱惑和侵害,尤其是边远农村的孩子。因此,加强中小学的法制教育迫在眉睫,同时在学校实施法制教育也是素质教育的重要延伸。课堂是培养青少年学生法律意识的重要场所,在
【摘要】新的《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程教学内容和目标做了明确的规定,在重视知识和技能的同时,首次把“情感、策略和文化”引入教学目标,这给新时期英语教学指明了方向,对基础英语教学实施素质教育带来生机。因此,我们必须克服过去教学中存在的弊端和不足,以新的教学总目标为依据,建立以情感为核心,把培养学生学习动机、合作意识、学习兴趣等因素列入教学目标并使之具体化,最终达到让学生全面发展的目标。
RNA在生命体内执行着重要的生命功能,并具有丰富的结构多样性与复杂性,成为药物研究的新靶点.当前以RNA序列特异性为靶点进行药物研究的工作主要有:①以mRNA的序列结构为基础
在传统的教学实践中,教师在课堂上通常只能发展学生单方面能力,如在学习语法过程中发展学生记忆与理解能力,在听写单词环节中发展学生的拼写与记忆能力等;单一的教学效果难以促进学生的综合发展,因此,教师可尝试使用多维互动教学模式开展教学活动。多维互动教学指教师在教学过程中通过充分调动学生的听、说、动、思等感官,从而达到提高学生综合素质效果的模式。本文主要针对多维互动教学模式在高中英语教学中的应用进行分析,
早上,妈妈送我起去上学。我们快走到校门口时,杨老师的汽车刚好从我们身边驶过。接着,杨老师把汽车停在了公路边的树荫下。我感到很奇怪,于是问妈妈:“杨老师为什么不把车开
咦,那是什么?那长得高高的叶子真像一个个忠诚的哨兵,还有那含苞待放的花骨朵真像一个个害羞的小姑娘。再往下看,它的茎真像大蒜头,一个个“兄弟”背靠着背紧紧地挨在一起,真