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众所周知,高中数学各大知识点之间均有着极为密切的关联,因而为切实提升学生的学习能力,作为高中数学教师,应致力于培养学生的知识迁移能力,并通过运用“一题多解”“变式练习”“模型构建”等与培养学生迁移相关的策略来切实激发学生的学习兴趣,从而在保证有针对性教学的同时,帮助学生完成对自身数学知识的储备。