【摘 要】
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本文将根据笔者多年的英语教学经验,并结合国内外知名专家、学者的理论研究成果和知名教师的教学经验,提出引导学生克服自卑、害羞心理,采用以学生为中心的新式教学法,打造第二课
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本文将根据笔者多年的英语教学经验,并结合国内外知名专家、学者的理论研究成果和知名教师的教学经验,提出引导学生克服自卑、害羞心理,采用以学生为中心的新式教学法,打造第二课堂等培养中职生英语实用口语能力的策略,达到培养学生实用口语能力的目的。
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