我儿子今年6岁，他听话懂事，从未缠着父母买这买那，亲朋好友常夸他“真懂事”。每当听到人们的赞扬，我的心里就充满了骄傲和喜悦。我的具体做法是：
　　
　　一、意义疏导法
　　
　　对各式各样的食品和玩具，孩子充满了好奇和喜爱。但是，如果一味地去满足他们的购买要求，不仅会造成不必要的浪费，而且不利于孩子身心健康和今后的成长。每当儿子向我提出购买要求，不管需要多少钱，我都要理智地“审批”，该买的一定要买，不该买的就明确地表态：“不买!”不管他用什么招数向我进攻，我的决定从不改变。因为我明白，动摇一次就意味着今后的失败。可我又不会粗暴地回绝他所问的“为什么”，而是巧妙地将节约的意义引入生活小事中。我会让他回忆看过的电视镜头，想想那些贫困地区的孩子们，这时儿子自然就会觉得自己乱花钱不应该。他通常会说：“我不买了，我要把节约的钱送给贫困的小朋友。”这时我便会表扬他的想法。
　　
　　二、注意力转移法
　　
　　常有这种情况，用道理讲得明白，但实际上对于孩子又往往行不通。有时，孩子会当着许多人又哭又闹，拉着父母非买不可。有的父母会觉得面子不好看，便向孩子妥协；有的家长打骂孩子，硬性回绝孩子的要求，造成大人的难堪、孩子的屈从或心理上的痛苦。其实，从生理学的角度上看，孩子注意力集中的时间很短。所以，我从孩子的生理特点出发，使用了注意力转移法。比如，冬天儿子非要吃冷食，从他的身体健康考虑，这个要求是不适宜的。这时，我会问：“你要吃什么包装的呢?”启发他想与之有关的一个细节，然后我悄悄将话题扯远，尤其往他较感兴趣的话题上引。他自然会把吃冷食的事忘掉了。过后我再向他讲道理，他也能欣然接受了。
　　
　　三、以攻代守法
　　
　　玩具、食品是孩子比较感兴趣的，无论从开发智力，还是从增强体质上来说，给孩子买适当的玩具、食品，都是正确而有益的投资。但由于一些孩子要求过高，导致部分家长干脆不带孩子逛商场，尤其是不敢靠近玩具、食品柜，这种偏颇的做法不可取。每次上街我都尽量带着儿子，而且几乎都要光顾孩子愿意去的角角落落，尤其是玩具柜。看到花样翻新的玩具，他会乐得手舞足蹈，我和他一样，沉浸在愉悦的氛围中。我们像朋友一样评论玩具的质地、造型、颜色，直到他看累了，我们才满意而归。有时，遇到他很喜欢的较有启迪意义的玩具，我们也选购一些。孩子从来没有闹过情绪，相反，每次归来总是很愉快。这种以攻代守的做法意义在于：家长把自己摆在孩子朋友的位置上，与孩子建立一种新型的关系。作为家长，应根据孩子的身体和学习、生活的需要，主动而适当地为孩子添置必要的玩具、食品等，建立一种民主和谐的家庭关系，这对孩子身心的健康发展，有着重要意义。