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随着我国国家治理体系的不断完善,党政机关、社会组织、企业组织等各类机构对行政管理人才的要求越来越高,专业性、综合性的现代化行政管理能力成为当前高校行政管理专业人才培养的主要目标。远程开放教育背景下,行政管理专业教育教学发生了极大变化。本文将针对基于远程开放的行政管理专业教学团队建设的重要意义进行深入分析,探讨远程开放背景下行政管理专业教学团建设的有效路径,旨在进一步提升我国行政管理专业教学水平。