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乡村振兴战略不仅仅是我国在现代化社会结构发展上的重要指示，同时更是对于相关专业教育体系的全新要求。基于此，本文将在乡村振兴战略背景下的高职涉农专业产教融合课程体系内涵基础上，提出乡村振兴战略背景下的高职涉农专业产教融合课程体系教学作用及其实践路径，从而促进高职涉农专业的更好发展。
乡村振兴战略背景下高职涉农专业产教融合的课程体系研究
【摘 要】
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乡村振兴战略不仅仅是我国在现代化社会结构发展上的重要指示，同时更是对于相关专业教育体系的全新要求。基于此，本文将在乡村振兴战略背景下的高职涉农专业产教融合课程体系内涵基础上，提出乡村振兴战略背景下的高职涉农专业产教融合课程体系教学作用及其实践路径，从而促进高职涉农专业的更好发展。
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊
【发表日期】
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2022年08期
【基金项目】
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2022年度江苏省高校哲学社会科学研究基金一般项目（编号：2022SJYB2379）； 2022年度江苏省现代教育技术研究立项一般课题（编号：2022-R-100822）；
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