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生物学核心概念是生物学最核心的概念性知识,是反映学科本质的概念,它们相互组合构成了学科基本结构的骨架,而且它们的组合能够反映生物科学的基本面貌.二轮有效复习的策略有以任务为驱动,构建有效复习课堂；以核心概念为基点,构建知识网络；精研真题,把握高考命题的趋势和走向；精批试卷,规范学生答题.
初探基于构建核心概念的高三生物二轮有效复习的策略
【摘 要】
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生物学核心概念是生物学最核心的概念性知识,是反映学科本质的概念,它们相互组合构成了学科基本结构的骨架,而且它们的组合能够反映生物科学的基本面貌.二轮有效复习的策略有
【机 构】
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安徽省繁昌县第一中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年27期
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