【摘 要】
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教育信息化是中国高等教育快速发展,实现高等教育变轨超车的重要途径。慕课是"互联网+教育"深度融合的产物。如何借力慕课这种新的教育模式,提高教学水平、教学质量,改变优质
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度专项课题“‘互联网+教育’背景下地方本科高校优质课程资源共建共享机制研究”(GBE1317015);2017年高等教育教学改革研究重点委托项目“地方本科高校应用型转型成效评估研究”(SJGZ20170025)
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教育信息化是中国高等教育快速发展,实现高等教育变轨超车的重要途径。慕课是"互联网+教育"深度融合的产物。如何借力慕课这种新的教育模式,提高教学水平、教学质量,改变优质资源不足的境况,是地方本科高校急需解决的。因此,积极参与优质慕课资源共建共享,不失为一条有效的途径。产权机制、评价机制、管理机制、利益机制,可以推进地方本科高校实现优质在线开放课程资源共建共享,并收到良好的效果。
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