【摘 要】
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新课程理念要求教师的职能发生变化,那就是从过去的知识的单一的传授者要转变成学习的参与者、促进者和指导者.教学有法但教无定法,教师在课堂上应该灵活地运用各种教学方法
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新课程理念要求教师的职能发生变化,那就是从过去的知识的单一的传授者要转变成学习的参与者、促进者和指导者.教学有法但教无定法,教师在课堂上应该灵活地运用各种教学方法和手段,使课堂气氛紧张刺激又活泼愉快,学生的有意注意和无意注意交替进行,这样才能更好地提高学习效率,增强课堂教学效果,提高学生的整体英语水平,从而促进学生素质全面发展.
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