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《汉书·地理志》中所说的“相如为之师”不应仅仅是指蜀人对司马相如文章辞赋的学习,也包括了对他的学术尤其是经学内涵的传承。其主要表现在小学的精熟、以谲谏为方式的讽谏精神、讲求博物征实的博观以及通过礼乐建设推动的文化大一统思想等四个方面,并深刻地影响了后世蜀学的发展。
论“相如为之师”——司马相如的经学涵养及对后世蜀学的影响
【摘 要】
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《汉书·地理志》中所说的“相如为之师”不应仅仅是指蜀人对司马相如文章辞赋的学习,也包括了对他的学术尤其是经学内涵的传承。其主要表现在小学的精熟、以谲谏为方式
【机 构】
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南京大学文学院
【出 处】
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四川师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2018年5期
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