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目的：分析我国高校绩效考核研究现状和发展趋势。方法：检索CNKI数据库,运用文献计量学方法,对文献数量、被引频次、关键词及h指数等进行分析。结果：文献篇均被引频次为4.42,未被引用的文献占文献总数的35.2%;核心作者的发文总数占总发文数的15.3%;发文数量前10位作者的总被引频次均较低。结论：我国高校绩效考核在研究深度和广度上有待进一步加强,稳定核心作者群尚未形成,具有重要影响的作者和较高学术价值的论文产出欠缺。