【摘 要】
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<正>国学,首先是道德教育。国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造着学生的人格,提升着学生的素养。其二是人格教育,我们告诉学生从小就要知道做人应有价值,过有意义的
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<正>国学,首先是道德教育。国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造着学生的人格,提升着学生的素养。其二是人格教育,我们告诉学生从小就要知道做人应有价值,过有意义的人生。要读书,要静坐,要修养自己。要养气,养心,养性,养情,养才。其三是智力教育,儿童背诵一点蒙学读物对开发智力很有益。"少年若天成,习惯成自然"。我们一年级学生在诵读国学经典《弟子规》的过程中,引用圣贤的智慧,教导秉性纯良的学生。《弟子规》中蕴含着丰富的、有意义的故事,这些故事中很多是我们现在喜闻乐见的成语。从《弟子
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