【摘 要】
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在小学数学教学中渗透心理健康教育,就是教师在组织数学 学习活动时,不仅要关注学生对数学知识的获得,更要关注学生 在获得数学知识时的学习方法与策略、学习情感与态度等,同
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在小学数学教学中渗透心理健康教育,就是教师在组织数学 学习活动时,不仅要关注学生对数学知识的获得,更要关注学生 在获得数学知识时的学习方法与策略、学习情感与态度等,同时 帮助学习有障碍的学生及时调节学习过程中所产生紧张、压抑、 焦虑等不良情绪,从而更好地开展学习。我在实践新课程的同时, 尝试着在课堂教学中渗透心理健康教育,偶有收获,现撷取点滴, 从以下几点谈点初浅体会。
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